{"id":5471,"date":"2021-09-07T10:36:04","date_gmt":"2021-09-07T10:36:04","guid":{"rendered":"https:\/\/factor-h.org\/?p=5471"},"modified":"2021-09-22T19:04:00","modified_gmt":"2021-09-22T19:04:00","slug":"programa-nuevos-horizontes%e2%80%8b","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/factor-h.org\/pt\/programa-nuevos-horizontes%e2%80%8b","title":{"rendered":"Programa Nuevos Horizontes. Reestrutura\u00e7\u00e3o do Programa Abrazos"},"content":{"rendered":"

Objetivo da reestrutura\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Implementar uma reestrutura\u00e7\u00e3o do Programa Abrazos existente para proporcionar equidade, sa\u00fade f\u00edsica e mental aos todas as crian\u00e7as e adolescentes<\/em> de fam\u00edlias afetadas pela Doen\u00e7a de Huntington (HD) na Col\u00f4mbia e na Venezuela. estende o Programa Abrazos anterior para abranger todas as crian\u00e7as que vivem em fam\u00edlias com DH, independentemente do n\u00edvel socioecon\u00f3mico; estabelece estrat\u00e9gias dependentes da idade e expande o escopo de foco por meio de colabora\u00e7\u00f5es com outras institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Sinopse<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O programa Novos Horizontes\/Nuevos Horizontes busca melhorar a vida de crian\u00e7as e adolescentes em risco e afetados pela DH, atualmente na \u00f3rbita do Factor-H e institui\u00e7\u00f5es conveniadas, vivendo em condi\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade principalmente nas regi\u00f5es de Magdalena, Atlantico e Antioquia, na Col\u00f4mbia e San Luis e Barranquitas na Venezuela. Outras crian\u00e7as e adolescentes ser\u00e3o adicionados ao programa uma vez identificados e se houver interesse em participar. <\/p>\n\n\n\n

As fam\u00edlias afetadas pela DH localizadas possuem um percentual significativo de crian\u00e7as e adolescentes que crescem em um ambiente prec\u00e1rio, com oportunidades limitadas e pouca assist\u00eancia governamental. A presen\u00e7a constante da DH afeta seu desenvolvimento e a perspectiva de um futuro normal. Seu ambiente os impede de desenvolver plenamente seus direitos e qualidade de vida. Os fatores externos incluem uma realidade nacional que leva \u00e0 escassez e alto custo de alimentos e medicamentos, bem como a escassez de servi\u00e7os b\u00e1sicos. Fatores internos comuns \u00e0 maioria dessas fam\u00edlias s\u00e3o consequ\u00eancia de viver em um ambiente condicionado pela DH, seja porque um ou ambos os pais ou outros parentes que vivem entre eles sofrem com a doen\u00e7a, seja porque eles pr\u00f3prios sofrem com isso.<\/p>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o como principal mecanismo para trazer oportunidades para crian\u00e7as, adolescentes e jovens tornou-se inacess\u00edvel devido \u00e0 falta de infraestrutura, equipamentos e fatores socioecon\u00f4micos que impedem o acesso a escolas adequadas. Muitas crian\u00e7as n\u00e3o desfrutam de uma inf\u00e2ncia \u201cplena\u201d porque as circunst\u00e2ncias as obrigam a se tornar cuidadoras ou deixar de estudar para serem provedores familiares desde cedo, muitas s\u00e3o maltratadas pelos pais ou parentes com quem vivem, n\u00e3o t\u00eam alimenta\u00e7\u00e3o adequada, nem em qualidade nem quantidade; nem recebem cuidados de sa\u00fade atempados e\/ou os medicamentos necess\u00e1rios ao seu crescimento ou quando doentes; muitos n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0s vacinas infantis t\u00edpicas; alguns acabam morando na rua. Nesse sentido, o Estado n\u00e3o assume sua responsabilidade e as crian\u00e7as, assim como os adolescentes, s\u00e3o deixados \u00e0 pr\u00f3pria sorte.<\/p>\n

Em resumo, no ambiente das comunidades com DH na Col\u00f4mbia e na Venezuela h\u00e1 uma alta viola\u00e7\u00e3o de todos os direitos fundamentais das crian\u00e7as: \u00e0 vida plena, \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, \u00e0 sa\u00fade, \u00e0 identidade, \u00e0 liberdade de express\u00e3o, \u00e0 prote\u00e7\u00e3o; todos esses direitos consagrados na Lei Org\u00e2nica de Prote\u00e7\u00e3o \u00e0 Crian\u00e7a e ao Adolescente, bem como em todos os documentos internacionais que se referem \u00e0 crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Fundo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Em parceria com a organiza\u00e7\u00e3o local colombiana FUNCOVULC, a Factor-H criou o Projeto Abrazos em 2015, viabilizando sua execu\u00e7\u00e3o por meio de capta\u00e7\u00e3o de recursos e parcerias com outras organiza\u00e7\u00f5es locais com o objetivo de melhorar as condi\u00e7\u00f5es de vida de crian\u00e7as e adolescentes de fam\u00edlias afetadas pela DH, localizadas principalmente na regi\u00e3o de Magdalena, Atlantico e Antioquia. O programa inclu\u00eda inicialmente crian\u00e7as de 5 a 12 anos, bem como todos os jovens em HD da regi\u00e3o, com os quais eram realizadas atividades recreativas, educativas e de sa\u00fade duas vezes ao ano e uma assist\u00eancia b\u00e1sica de roupas, cal\u00e7ados, material escolar, medicamentos e outras necessidades receberam um or\u00e7amento de apoio para cada crian\u00e7a selecionada como parte do programa igual a $300 d\u00f3lares americanos por ano.<\/p>\n

Em 2018, a Factor-H estabeleceu o Programa Abrazos na Venezuela, modelado a partir do programa colombiano, que se limitava a um esquema de atividades especiais e doa\u00e7\u00f5es espec\u00edficas para crian\u00e7as identificadas por outras funda\u00e7\u00f5es. A identifica\u00e7\u00e3o dos benefici\u00e1rios estava condicionada a dois aspectos: que as crian\u00e7as tivessem entre 3 e 15 anos e que estivessem em risco de DH e\/ou em extrema pobreza.<\/p>\n

Em 2019, foram realizadas as festas do Dia das Crian\u00e7as e do Natal, com doa\u00e7\u00f5es de agasalhos escolares e presentes de Natal nos dois pa\u00edses e atividades de sa\u00fade para crian\u00e7as nas quais foram realizadas triagem e atendimento de comorbidades, com pediatras, neurologistas e neuropediatras.<\/p>\n

Para 2020 e 2021 manteve-se a atividade de doa\u00e7\u00e3o, mesmo com as circunst\u00e2ncias limitantes e excecionais decorrentes da pandemia de COVID-19 e consequente quarentena rigorosa ao longo do ano. No entanto, as crian\u00e7as receberam suplementos nutricionais e vitaminas, assist\u00eancia b\u00e1sica, material escolar e pastilhas para facilitar a escolariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em julho de 2020, foi inaugurada em Barranquitas a Escolinha Abrazos (\u201cescuelita\u201d), com o objetivo de garantir que todas as crian\u00e7as do Programa Abrazos soubessem ler e escrever. Este projeto come\u00e7ou atendendo dez (10) crian\u00e7as e at\u00e9 novembro de 2021 aumentou o atendimento para doze (12). Todas s\u00e3o crian\u00e7as em risco de DH, em extrema pobreza ou em situa\u00e7\u00e3o de rua, que come\u00e7aram a ler e escrever.<\/p>\n\n\n\n

Estrutura legal e regulat\u00f3ria<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Os atuais marcos normativos internacionais e nacionais sobre crian\u00e7as e adolescentes s\u00e3o resultado da evolu\u00e7\u00e3o de diferentes doutrinas expressas em tratados, protocolos e leis. Essas normas orientam a defini\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para a garantia do exerc\u00edcio dos direitos da crian\u00e7a e do adolescente.<\/p>\n

Desde a Conven\u00e7\u00e3o sobre os Direitos da Crian\u00e7a, adotada pela Assembl\u00e9ia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas em 20 de novembro de 1989 e vigente a partir de 2 de setembro de 1990, as crian\u00e7as do mundo s\u00e3o reconhecidas como agentes sociais e sujeitos de direito, ativos titulares de seus pr\u00f3prios direitos.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, em 30 de mar\u00e7o de 2001, a Comiss\u00e3o Interamericana de Direitos Humanos apresentou \u00e0 Corte Interamericana de Direitos Humanos um pedido de parecer consultivo sobre a interpreta\u00e7\u00e3o dos artigos 8 e 25 da Conven\u00e7\u00e3o Americana, com o objetivo de determinar se as medidas especiais estabelecidas no artigo 19 da mesma Conven\u00e7\u00e3o constituem \u201climites \u00e0 discricionariedade ou discricionariedade do Estado\u201d em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as, e tamb\u00e9m solicitou a formula\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios gerais v\u00e1lidos sobre a mat\u00e9ria no \u00e2mbito da Conven\u00e7\u00e3o Americana (tomada do projeto para a Col\u00f4mbia).<\/p>\n

A Lei Org\u00e2nica de Prote\u00e7\u00e3o de Crian\u00e7as e Adolescentes (LOPNA) \u00e9 a lei venezuelana que entrou em vigor em 1\u00ba de abril de 2001, cujo objetivo \u00e9 proteger os direitos das crian\u00e7as e adolescentes na Venezuela, baseando-se em seus princ\u00edpios na Conven\u00e7\u00e3o Internacional sobre os Direitos da o Menino de 1989.<\/p>\n\n\n\n

FACTOR-H: \u00e1reas de foco e reestrutura\u00e7\u00e3o do programa jovem<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O foco estabelecido pela Factor-H em seu planejamento estrat\u00e9gico \u00e9 composto por 4 \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

    \n
  1. Acesso ao direito \u00e0 sa\u00fade<\/li>\n
  2. Juventude: construindo novas gera\u00e7\u00f5es resilientes, informadas e empoderadas<\/li>\n
  3. Desenvolvimento comunit\u00e1rio: fam\u00edlias empoderadas e autossuficientes<\/li>\n
  4. Documenta\u00e7\u00e3o e advocacia: presta\u00e7\u00e3o de contas aos portadores de deveres<\/li>\n<\/ol>\n

    Essas quatro novas \u00e1reas de trabalho refletem as atividades realizadas no local e introduzem uma estrat\u00e9gia de direitos anteriormente ausente. Al\u00e9m disso, s\u00e3o concebidos como aspectos concretos do trabalho para garantir que fam\u00edlias e comunidades afetadas pela DH vivam com dignidade, prosperidade e no exerc\u00edcio de seus direitos.<\/p>\n

    De acordo com esta nova vis\u00e3o, o programa Crian\u00e7a e Adolescente (Juventude), da forma como tem vindo a ser desenvolvido, pode ser considerado um programa transversal a v\u00e1rias destas \u00e1reas. A abordagem original baseou-se nos direitos fundamentais da crian\u00e7a e do adolescente estabelecidos pela Lei Org\u00e2nica de Prote\u00e7\u00e3o \u00e0 Crian\u00e7a e ao Adolescente - no Cap\u00edtulo II Direitos, Garantias e Deveres e dessa an\u00e1lise emergem o objetivo geral do programa e os espec\u00edficos .<\/p>\n

    Ao destacar as condi\u00e7\u00f5es de vida das fam\u00edlias afetadas pela DH e a precariedade do ambiente em que as crian\u00e7as crescem, tornou-se necess\u00e1rio criar um programa por meio do qual seja fornecido suporte e assist\u00eancia abrangentes em sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, atividades recreativas e de treinamento que permitem \u00e0s crian\u00e7as potenciar as suas capacidades e talentos como uma ferramenta eficaz para o seu pr\u00f3prio desenvolvimento. O objetivo desse apoio \u00e9 que crian\u00e7as e jovens acometidos pela DH possam crescer com sa\u00fade f\u00edsica, educacional, emocional e psicol\u00f3gica, com h\u00e1bitos saud\u00e1veis de vida, alimenta\u00e7\u00e3o e uso do tempo livre. Tamb\u00e9m inclui orientar e educar crian\u00e7as, adolescentes e suas fam\u00edlias na identifica\u00e7\u00e3o de fatores de risco que ameacem e violem o gozo efetivo de seus direitos, sobre a doen\u00e7a e como enfrentar os desafios que possam surgir em seu ambiente familiar ou em rela\u00e7\u00e3o a si mesmos .<\/p>\n\n\n\n

    \u00c2mbito do programa \u201cNuevos Horizontes\u201d\u00a0<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    O Programa Jovem se chamar\u00e1 Novos Horizontes<\/em> e abordar\u00e1 os objetivos espec\u00edficos das crian\u00e7as dos 3 aos 18 anos em risco\/afetadas pela DH com uma abordagem abrangente e transversal que abranja aspetos das v\u00e1rias \u00e1reas estrat\u00e9gicas do Fator-H. As crian\u00e7as e adolescentes participar\u00e3o dos seguintes grupos:<\/p>\n

      \n
    1. As crian\u00e7as com idades compreendidas entre os 3 e os 7 anos pertencer\u00e3o ao Abrazos Peques (pequenos) <\/em>grupo<\/li>\n
    2. As crian\u00e7as com idades compreendidas entre os 7 e os 12 anos pertencem ao Abrazos<\/em> grupo<\/li>\n
    3. Os jovens com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos pertencer\u00e3o ao Creciendo Juntos<\/em> (Crescendo juntos) grupo.<\/li>\n<\/ol>\n

      At\u00e9 o momento, foram identificadas 120 crian\u00e7as na Col\u00f4mbia e 152 na Venezuela que participaram do Programa<\/p>\n\n\n\n

      Objetivos, principais resultados e resultados mensur\u00e1veis<\/strong><\/h2>\n\n\n\n